Β ΤΑΞΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ

 4. ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ & ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ - Δημιουργική Σκέψη & Πρωτοβουλία

 ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: STEM - Εκπαιδευτική Ρομποτική

 ΤΙΤΛΟΣ: Τεχνητή Νοημοσύνη. Παρόν και μέλλον

 

Το ακρωνύμιο STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) πρωτοεμφανίστηκε στις ΗΠΑ τo 2001 και αναφερόταν στον ολοκληρωμένο και ενοποιημένο σχεδιασμό της διδασκαλίας των επιμέρους τομέων του σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Αυτό έγινε ταυτόχρονα με την κατάργηση του καθηγητοκεντρικού μοντέλου διδασκαλίας και την αντικατάστασή του από εκείνο που δίνει έμφαση στην ανακαλυπτική μέθοδο της γνώσης, στις ερευνητικές και διαθεματικές εργασίες και δραστηριότητες.

Σκοπός της εκπαίδευσης STEM είναι να συνδέσει τη μάθηση –θεωρητική γνώση- με την πραγματικότητα –πρακτική εφαρμογή-, ώστε να φέρει τους μαθητές πιο κοντά στις ανάγκες της σύγχρονης κοινωνίας

ΣΤΟΧΟΙ:

Τα εκπαιδευτικά εργαστήρια που θα πραγματοποιηθούν έχουν ως στόχο  οι μαθητές και οι μαθήτριες να :

·       Να κατανοήσουν την έννοια της ψηφιακής νοημοσύνης που συνδέεται με την έννοια της ψηφιακής ταυτότητας, των ψηφιακών δικαιωμάτων, του ψηφιακού αλφαβητισμού, της ψηφιακής επικοινωνίας, της ψηφιακής συναισθηματικής νοημοσύνης, της ψηφιακής προστασίας και της ψηφιακής χρήσης

·       Να αναπτύξουν τις δεξιότητες εκείνες που θα τους κάνουν ψηφιακά νοήμονες για να  διαχειριστούν σωστά την προηγμένη τεχνολογία, να είναι ευέλικτοι  και να συνεργάζονται επιτυχώς με τους συνανθρώπους τους.

·       Να συμβάλει στην εξοικείωση τους με την τεχνητή νοημοσύνη ως ικανότητα ενός ατόμου να εγκλιματίζεται στον σύγχρονο ψηφιακό κόσμο και να δρα συνειδητά και υπεύθυνα μέσα σε αυτόν. Αυτή η ικανότητα συνδέεται με την ορθή και υπεύθυνη χρήση των ψηφιακών μέσων καθώς και με την κατανόηση της λειτουργίας τους και την αποφυγή των προκλήσεων και των κινδύνων που ενδέχεται να κρύβουν τα νέα ψηφιακά μέσα.

 

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ (ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2026 – ΜΑΙΟΣ 2026)

 

1^ο & 2ο εργαστήριο: Ψηφιακός Αλφαβητισμός: Εγκλιματίζομαι στο σύγχρονο ψηφιακό κόσμο

 Παρουσίαση ppt, Συζήτηση, ανταλλαγή απόψεων, συμπλήρωση κατάλληλου ανώνυμου φύλλου εργασίας με σχετικά ερωτήματα.

 3^ο & 4^ο εργαστήριο: Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) - Artificial Intelligence (Al)

 Παρουσίαση ppt, Συζήτηση, ανταλλαγή απόψεων, συμπλήρωση κατάλληλου ανώνυμου φύλλου εργασίας με σχετικά ερωτήματα,

 5o & 6o  εργαστήριο: Τι είναι , πως λειτουργεί το CHAT GPT

 Παρουσίαση ppt, Συζήτηση, ανταλλαγή απόψεων, συμπλήρωση κατάλληλου ανώνυμου φύλλου εργασίας με σχετικά ερωτήματα.

 ΔΡΑΣΗ: Εκπαίδευση των  μαθητών σε  καλές πρακτικές για το πως θέτουμε τα ερωτήματα στο chat gpt

 7^ο εργαστήριο: Συνοψίζοντας προβλέπουμε το μέλλον

 Συζήτηση, ανταλλαγή απόψεων

 

  ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ  ΠΑΤΗΣΤΕ ΣΤΟΝ ΤΙΤΛΟ ΤΟΥ